據(jù)美國(guó)廣播公司9月13日?qǐng)?bào)道,美國(guó)佛羅里達(dá)州新推出的非洲裔歷史的課程因粉飾奴隸制,聲稱其對(duì)非裔美國(guó)人有好處,遭到當(dāng)?shù)乇姸鄬W(xué)生、家長(zhǎng)及教育工作者抗議。
據(jù)報(bào)道,這門為中學(xué)生開設(shè)的課程聲稱,奴隸制有一些“積極的好處”,因?yàn)椤胺且嶙鳛榕`學(xué)習(xí)到的技能在某些情況下能夠?yàn)閭€(gè)人利益服務(wù)”。佛羅里達(dá)州州長(zhǎng)羅恩·德桑蒂斯在競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)也為這一課程辯護(hù)。
對(duì)此,佛羅里達(dá)國(guó)際大學(xué)教授馬文·鄧恩表示,這個(gè)說法很卑鄙,歷史上的非裔甚至不被承認(rèn)是人,個(gè)人利益無從談起。
鄧恩和當(dāng)?shù)仄渌逃ぷ髡叱闪⒘艘粋€(gè)名為“邁阿密種族正義中心”的非營(yíng)利聯(lián)盟,以抗議這門新課程,呼吁人們提高對(duì)美國(guó)歷史中的非裔的認(rèn)識(shí)。鄧恩表示,這種表述的改變會(huì)導(dǎo)致學(xué)生對(duì)奴隸制的誤解,揭示奴隸制的殘酷和不公正才能避免重蹈歷史的覆轍。(海外網(wǎng) 劉強(qiáng) 實(shí)習(xí)生 劉天韻)
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