南寧云—南寧新聞網(wǎng)訊（記者 黃思寧 通訊員 蔣李雯 苗春霞）近日，西鄉(xiāng)塘區(qū)教育研究室組織城區(qū)道德與法治學科名師工作室的教師齊聚在南寧市第三十七中學，開展思政一體化背景下西鄉(xiāng)塘區(qū)中小學道德與法治學科“一心·三研·五對接”的課堂教學銜接暨名師工作室課例研討活動，共同探討新課程標準下中小學道德與法治課教學銜接的價值意義和銜接策略。
南寧市秀田小學老師張婷執(zhí)教的《爸爸媽媽多辛苦》課例展示。
與會教師認真觀看展示課例。
在課堂教學銜接課例展示中，南寧市秀田小學老師張婷執(zhí)教的《爸爸媽媽多辛苦》以戲劇表演、游子吟手勢舞等六個學生活動為載體，讓學生體會到爸爸媽媽的辛苦。吳賢玲老師帶來的課例展示《人大代表為人民》，通過三個活動帶領(lǐng)學生細致了解了人大代表的條件、選舉方式、選舉程序。新陽西路學校苗春霞老師的課例《體悟親情，感恩父母》以及南寧市第三十七中學謝佩琳老師執(zhí)教的《以法之名，守護少年的你》采取議題式教學模式也贏得與會老師的一致好評。
秀田小學黨委書記韋艷蓉作《思政一體化背景下的思政課教師知識結(jié)構(gòu)的理解與思考》專題講座。
在專題講座中，秀田小學副校長、小學道德與法治名師工作室主持人岑季嬌，秀田小學黨委書記韋艷蓉，第三十七中學教師發(fā)展中心主任、中學道德與法治工作室主持人王小娜，西鄉(xiāng)塘區(qū)教育研究室教研員、中學道德與法治工作室主持人馬升任分別作了《新課程標準下中小學道德與法治課教學銜接的價值意義和銜接策略探討》《思政一體化背景下的思政課教師知識結(jié)構(gòu)的理解與思考》《堅持"四分層"思政體系，探索中小學思政"一體化"建設(shè)路徑》《思政一體化背景下西鄉(xiāng)塘區(qū)中小學道德與法治學科"一心.三研.五對接"的課堂教學銜接模式的實踐與研究》的專題講座，扎實的理論水平提升了思政課教師的專業(yè)知識。
馬升任表示， 此次教學研討內(nèi)容豐富，給工作室成員搭建了交流學習平臺，豐富了教師的理論知識，提高了教學技能，與會老師受益匪淺。下一步，西鄉(xiāng)塘區(qū)教育研究室繼續(xù)通過課堂教學課例展示，專題講座等形式，發(fā)揮好名師工作室輻射作用，有效推進思政一體化背景下西鄉(xiāng)塘區(qū)中小學道德與法治學科"一心.三研.五對接"的課堂教學銜接模式的實踐與研究。
編輯：覃鳳妮
責任編輯：羅寧
值班編審：湯潔葵
（作者：黃思寧 蔣李雯 苗春霞)
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