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為提高全縣青少年科技輔導員業(yè)務(wù)水平和組織能力，助力青少年科學素質(zhì)提升，9月15日，2023年南寧市青少年科技輔導員培訓班（隆安專場）在縣一小舉辦?？h科協(xié)和縣教育局組織來自全縣各中小學校100多名科技輔導員、科技教育工作者參加培訓。

培訓現(xiàn)場。

培訓邀請到中國科學院大學經(jīng)濟與管理學院和中丹學院教授、博士生導師湯超穎開展題為《整合式創(chuàng)造性教學創(chuàng)新課解讀》的講座，她結(jié)合自身多年的科研工作經(jīng)歷，以學生創(chuàng)造力的重要性為出發(fā)點，分別從創(chuàng)造力培養(yǎng)與挑戰(zhàn)、課程設(shè)計與技能、創(chuàng)新課展示等方面就如何開展整合式創(chuàng)造性教學進行指導，講座中還穿插了大量的創(chuàng)新任務(wù)、創(chuàng)新課程實例操作。并以小組的形式，就如何在學校開展創(chuàng)造性教學展開了熱烈而深入的討論，使培訓更加豐富生動，進一步普及創(chuàng)造性教育的理念、方法與工具，進一步打開了科技輔導員們的思路，增強了組織開展青少年科技創(chuàng)新教育活動的能力。

湯超穎為學員們作講座。

當天下午，培訓班還組織全體學員到丁當鎮(zhèn)研學實踐教育基地開展現(xiàn)場教學，深入了解農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新助力鄉(xiāng)村振興等內(nèi)容，為更好地開展科技創(chuàng)新教育工作提供了新的思路。

全體學員到丁當鎮(zhèn)研學實踐教育基地學習。

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