近年來,興寧區(qū)立足校園主陣地,將鑄牢中華民族共同體意識貫穿立德樹人全過程,以“四條路徑”加強學(xué)校鑄牢中華民族共同體意識教育,累計開展民族文化進校園活動1540多場次,參與師生約4.6萬人次,實現(xiàn)城區(qū)70所學(xué)校全覆蓋。
聚焦思想引領(lǐng),立德鑄魂固根本。將鑄牢中華民族共同體意識融入思政課程和課程思政,線下指導(dǎo)各中小學(xué)校構(gòu)建德育課程體系,研發(fā)“中華民族共同體教育”“和美育人·實踐探究·創(chuàng)造成長”“中華功夫操”等民族團結(jié)進步校本課和校本操,線上推出“愛我中華”“民族團結(jié)一家親”主題團日和“思政大講堂”等載體,引導(dǎo)各族師生增進對中華民族的認同感和自豪感。加強鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育,利用“開學(xué)第一課”“家長學(xué)校”平臺實施“石榴籽”工程,指導(dǎo)70所中小學(xué)校開展民族法治宣傳進校園活動,開展“清明祭英烈”“學(xué)習(xí)雷鋒、爭做美德少年”“向國旗敬禮”等道德實踐活動,引導(dǎo)各族學(xué)生努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
堅持文化賦能,啟智潤心樹意識。打造鑄牢中華民族共同體意識“邕”文化場景,挖掘轄區(qū)思政實踐尋訪點,組織學(xué)生開展“行走的思政課”體驗,形成昆侖關(guān)戰(zhàn)役博物館等5條實境體驗路線和“邕州古城·三街兩巷”等3條非遺民族技藝體驗路線,夯實各族青少年鑄牢中華民族共同體意識根基。傳承和發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推進邕劇、剪紙、南寧民謠等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園,開設(shè)微笑染坊、非遺麼乜、白褲瑤猴鼓舞等特色課程和社團活動,打造解放路小學(xué)、中興小學(xué)、虹橋小學(xué)等一批“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”學(xué)校品牌特色,解放路小學(xué)戲曲節(jié)目3次摘取全國少兒小梅花獎。
深度融合交流,實踐育人展風(fēng)貌。積極推進民族團結(jié)友好交流,組織29所中小學(xué)校149名學(xué)生與廣西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院學(xué)生在南國紫薇園開展共繪民族團結(jié)“百米長卷”書畫活動,以丹青彩繪共敘“石榴情”;解放路小學(xué)與泰國曼谷帕塔固藝術(shù)學(xué)校締結(jié)國際友好交流學(xué)校,學(xué)校小梅花戲曲藝術(shù)團跟隨“文化走親東盟行”出行緬甸和老撾,搭建東南亞各國藝術(shù)交流的橋梁;中興小學(xué)與西藏林芝小學(xué)、內(nèi)蒙古錫林浩特市第十小學(xué)等學(xué)校開展鑄牢中華民族共同體意識結(jié)對共建活動,推動各族師生廣泛交往交流交融;虹橋小學(xué)與自治區(qū)生態(tài)環(huán)境廳、廣西中醫(yī)藥研究所等單位共同開展中醫(yī)古籍文化和藥材賞析等研學(xué)活動,繪就生態(tài)育人新畫卷。
強化陣地建設(shè),凝聚共識營氛圍。將鑄牢中華民族共同體意識融入校園陣地建設(shè),打造和美民族文化展廳、民族技藝文化長廊、民族文化主題園林等特色民族文化角,緊扣校園特色繪制民族元素井蓋,利用班級文化墻和樓梯間展示民俗風(fēng)情書畫和民族科普知識,在教學(xué)樓、校道、校園文創(chuàng)中融入民族元素,在潤物細無聲的“滴灌”中進一步鑄牢中華民族共同體意識。與高校合作共建非遺傳統(tǒng)舞蹈傳習(xí)基地,自主編排民族特色歌舞,讓各族師生在聽學(xué)唱跳中感受民族文化之美、系牢民族團結(jié)之情。
來源:中共南寧市興寧區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部
通訊員:王月 白雪
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