“內(nèi)部數(shù)據(jù)”“專家團(tuán)隊”？考生切勿盲目輕信“冷熱專業(yè)”論調(diào)

2024年，教育部陽光高考平臺首次推出“陽光志愿”信息服務(wù)系統(tǒng)，并于6月17日正式上線，免費向考生開放使用，可以提供志愿推薦、專業(yè)介紹、心理測評、就業(yè)去向及前景查詢等服務(wù)。

據(jù)介紹，“陽光志愿”信息服務(wù)系統(tǒng)將歷年的招生情況、錄取分?jǐn)?shù)、就業(yè)前景、專業(yè)培養(yǎng)等海量數(shù)據(jù)進(jìn)行了“一站式”集成。目前，系統(tǒng)能根據(jù)往年錄取情況，支持21個省份的考生智能篩選推薦適合的院校和專業(yè)。

教育部還邀請國內(nèi)心理學(xué)家研制了心理測評工具，幫助考生更好地了解自己的興趣、能力和專業(yè)職業(yè)傾向?！瓣柟庵驹浮毙畔⒎?wù)系統(tǒng)對考生免費開放，后續(xù)還將不斷完善，考生可通過教育部陽光高考平臺進(jìn)行登錄。

據(jù)了解，各地省級招生考試機(jī)構(gòu)結(jié)合實際，也研發(fā)完善了志愿填報信息服務(wù)系統(tǒng)，免費向考生開放。提供權(quán)威的往年錄取數(shù)據(jù)、當(dāng)年計劃數(shù)據(jù)查詢服務(wù)，以及基于個人需求設(shè)置的志愿備選、推薦等功能。

切勿輕信高價指導(dǎo)咨詢

近年來，社會上出現(xiàn)一些“高價”志愿填報指導(dǎo)服務(wù)。教育部提醒廣大考生和家長謹(jǐn)慎對待，切勿輕信“高價”指導(dǎo)咨詢，避免造成不必要的經(jīng)濟(jì)損失和志愿填報風(fēng)險。

所謂“內(nèi)部數(shù)據(jù)”并不神秘

教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，一些機(jī)構(gòu)或個人宣稱擁有所謂的“內(nèi)部大數(shù)據(jù)”能夠“精準(zhǔn)定位”，誘導(dǎo)考生和家長購買高價服務(wù)。其實，這些數(shù)據(jù)并不神秘，每年高考填報志愿前，各省級招生考試機(jī)構(gòu)都會發(fā)布當(dāng)年高考成績統(tǒng)計情況和近年來各高校錄取分?jǐn)?shù)情況。

所謂“專家團(tuán)隊”并不專業(yè)

還有一些機(jī)構(gòu)打出“高考志愿規(guī)劃師”“權(quán)威專家團(tuán)隊”等旗號，以此增加自己的權(quán)威性，騙取考生和家長的信任。教育部提醒，有關(guān)部門從未發(fā)放過“高考志愿規(guī)劃師”這類職業(yè)資格證書。這些所謂的“高考志愿規(guī)劃師”有的甚至是臨時招募的社會人員，按照總部提供的“臺詞”給考生和家長輔導(dǎo)，家長購買這些機(jī)構(gòu)的服務(wù)不僅花了冤枉錢，而且可能報錯志愿。

各類官方免費招生咨詢活動將陸續(xù)展開

2024年，各地各高校都組織了各類免費的線上線下招生咨詢活動，并加強(qiáng)對高三年級班主任的培訓(xùn)，為考生和家長提供志愿填報咨詢服務(wù)。

2024年，教育部還將指導(dǎo)各省級教育行政部門、招生考試機(jī)構(gòu)會同市場監(jiān)管、公安等部門開展高考志愿填報服務(wù)專項治理，持續(xù)整治高價收費、虛假和夸大宣傳、惡意曲解政策、實施欺詐、傳播不良導(dǎo)向等市場亂象，嚴(yán)厲打擊違法違規(guī)行為。

切勿盲目輕信“冷熱專業(yè)”論調(diào)

教育部同時提醒，在填報志愿的時候，切勿盲目輕信“冷熱專業(yè)”論調(diào)。

教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，當(dāng)前，一些志愿填報指導(dǎo)機(jī)構(gòu)過度強(qiáng)調(diào)某些專業(yè)的就業(yè)前景，制造“熱門專業(yè)”“冷門專業(yè)”的假象，甚至發(fā)布所謂的“專業(yè)排名”，以此來吸引考生購買服務(wù)。這種“專業(yè)決定論”背后真實的目的可能是兜售課程、販賣咨詢服務(wù)，以此牟利。一些學(xué)校招辦負(fù)責(zé)人介紹，某些看似冷門的專業(yè)，從未來前景來看，其實很有發(fā)展空間。

據(jù)了解，目前，高校在人才培養(yǎng)中，普遍加強(qiáng)通識教育，注重厚基礎(chǔ)、寬口徑，致力于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。同時，根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，高校均制定了學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的具體辦法，為學(xué)生入校后提供二次選擇專業(yè)的機(jī)會。許多高校還推行輔修專業(yè)制度，促進(jìn)復(fù)合型人才培養(yǎng)。