為抓好學校課堂實效、提升教師業(yè)務能力,近日,南寧市青秀區(qū)園湖學區(qū)體育教師教研活動暨邵瑩名師成長工作室教研活動在南寧市青秀區(qū)長塘鎮(zhèn)中心學校舉行。
活動以一場富有廣西非遺特色的“芭蕉香火龍”大課間拉開了序幕。穿插跳躍、翻轉騰移……三(二)班的學生在長塘鎮(zhèn)中心學校老師何金慧的帶領下展示了廣西非遺“芭蕉香火龍”的獨特魅力。何老師巧妙地在課堂中設計了活力滿滿的彩綢操,在傳承非遺優(yōu)秀文化的基礎上創(chuàng)新體育課堂,激發(fā)了學生的學習興趣。
第二節(jié)課由南寧市青秀區(qū)二塘小學的危坤成老師執(zhí)教《障礙跑——紅軍長征》展示課。危老師注重情境創(chuàng)設,采用了獨特的熱身方式和豐富的語言,使課堂氣氛活躍,教學過程由淺入深,循序漸進,有效地吸引了學生的注意力。
展示課結束后,何金慧老師和危坤成老師對自己的課堂進行了反思,學區(qū)各學校老師進行了評課。
隨后,長塘鎮(zhèn)中心學校陸增俏主任對展示課進行了點評,并分享了“芭蕉香火龍”大課間活動的經驗。他表示,通過課題組團結協(xié)助,改良“芭蕉香火龍”傳統(tǒng)舞步、創(chuàng)新1—3年級舞龍形式,開發(fā)以適合低年級鍛煉的舞龍訓練項目,在原4—6年級舞步的基礎上,進一步完善1—6年級大課間活動運動體系,創(chuàng)新舞龍體育大課間活動,為非遺體育項目進入校園提供范式。
南寧市長堽小學副校長、園湖學區(qū)體育組組長邵瑩進行了《新課標引領下的教學設計與聽評課》微講座,她圍繞教師們如何設計教學設計、教案,以及如何進行課后點評等內容進行了詳實的講解。
此次活動為城鄉(xiāng)學校的體育教師搭建了一個學習、交流、借鑒、共同進步的平臺,傳播了新理念、新思想、新方法,激發(fā)了教師們的教研熱情,促進了雙方教師的共同成長。
(作者:何金慧 呂珊珊)
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