南寧云—南寧新聞網(wǎng)訊(記者 李琴 通訊員 龐麗莎)書(shū)信寄深情,友誼傳千里。為積極推動(dòng)各族青少年廣泛交往、全面交流、深度交融,3月20日—21日,在共青團(tuán)隆安縣委員會(huì)、華中科技大學(xué)研究生支教團(tuán)廣西隆安分隊(duì)的溝通協(xié)作下,華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院、能源與動(dòng)力工程學(xué)院、電氣與電子工程學(xué)院、醫(yī)藥衛(wèi)生管理學(xué)院、人文學(xué)院、管理學(xué)院的部分學(xué)生黨員志愿者,與隆安縣第三小學(xué)和隆安縣那桐鎮(zhèn)定江村小學(xué)的學(xué)生結(jié)成“書(shū)信筆友”,分別在隆安縣第三小學(xué)、隆安縣那桐鎮(zhèn)定江村小學(xué)共同開(kāi)展了“筆墨融情·見(jiàn)信如晤”書(shū)信交流活動(dòng),一封封信件將乘坐郵遞的“快車(chē)”與大學(xué)生朋友們建立起跨越千山萬(wàn)水的情感聯(lián)系。
活動(dòng)中,志愿者們通過(guò)視頻、圖片等形式帶領(lǐng)同學(xué)們“云體驗(yàn)”了大學(xué)生活,向大家介紹了華中科技大學(xué)的建校沿革、校園風(fēng)光、特色活動(dòng),鼓勵(lì)孩子們可以通過(guò)寫(xiě)信的方式介紹自己的家鄉(xiāng)、分享有趣的經(jīng)歷或者訴說(shuō)學(xué)習(xí)生活中的煩惱與困惑等等。
“有什么關(guān)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法?大學(xué)生還需要寫(xiě)作業(yè)嗎?你們的圖書(shū)館像操場(chǎng)一樣大嗎?我把同學(xué)的書(shū)弄丟了該怎么辦?”孩子們?cè)谛胖性V說(shuō)著對(duì)學(xué)習(xí)方法的困擾、對(duì)人際交往的困惑、對(duì)大學(xué)生活的向往等等,一行行童真筆觸,一句句拳拳心語(yǔ),稚嫩的筆下有懵懂的青春,也有堅(jiān)定的理想,420余封信件搭乘著孩子們對(duì)未來(lái)生活的好奇與憧憬,從八桂大地飛向江城武漢。
面對(duì)孩子們天馬行空、不拘一格的來(lái)信,大學(xué)生朋友們帶著深情的問(wèn)候和美好的祝愿,認(rèn)真回答著信中的每一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)志愿者帶著回信走進(jìn)教室時(shí),同學(xué)們紛紛投來(lái)期待的目光,迫不及待地領(lǐng)取、拆閱起來(lái)?!袄蠋?,我收到了華中科技大學(xué)的明信片!”“老師,哥哥姐姐送書(shū)給我們了!”孩子們逐字逐句的閱讀信件內(nèi)容,熱烈的與伙伴們分享,生怕遺漏了信件中的任何一句,有的甚至留下了喜悅而又激動(dòng)的淚水。
“我們并不陌生,因?yàn)槲覀冇袝?shū)信往來(lái)?!毙⌒〉男欧?,薄薄的信紙,承載著隆安青少年與華中大學(xué)子之間的友誼和夢(mèng)想,相信在未來(lái),這一場(chǎng)橫跨千里的書(shū)信之約,也會(huì)在一個(gè)又一個(gè)的故事里賡續(xù)延長(zhǎng),與此往復(fù),為孩子們插上夢(mèng)想的翅膀,傳遞愛(ài)的溫暖。
(作者:李琴 龐麗莎)
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