政協(xié)委員圍繞促進(jìn)廣西研學(xué)旅游發(fā)展提建議
立足廣西資源稟賦 打造研學(xué)基地“新名片”
“南寧，我來了！”“小霧凇”在“南寧之夜”的簽名墻上簽字畫畫。記者 趙金玲 攝
在這個冬天，廣西與哈爾濱的“橘來蔓往”備受關(guān)注，帶動了廣西、東北文旅商的“雙向奔赴”。如何進(jìn)一步促進(jìn)文旅融合，促進(jìn)廣西研學(xué)旅行發(fā)展？自治區(qū)政協(xié)十三屆二次會議召開期間，政協(xié)委員楊菲、陳麗華圍繞廣西研學(xué)旅游的發(fā)展，從開發(fā)優(yōu)質(zhì)研學(xué)課程、優(yōu)化市場環(huán)境，以及利用廣西的特色資源和條件，積極創(chuàng)建國家級研學(xué)基地和港澳青少年內(nèi)地研學(xué)基地等方面提出建議。
現(xiàn)象 廣西研學(xué)游發(fā)展迅猛，精品線路迭出
近年來，廣西研學(xué)旅行發(fā)展迅猛，成為廣西實施“文旅強區(qū)”戰(zhàn)略新動能，成為廣西文旅融合發(fā)展新亮點。
據(jù)了解，1月中旬，廣西發(fā)布了10條研學(xué)旅行精品線路，誠邀全國各地學(xué)生新年到廣西，感受繽紛的研學(xué)之旅。這些線路涵蓋廣西各大研學(xué)旅行景區(qū)和課程，注重從區(qū)域的人文地理、風(fēng)土人情、歷史物產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)文化多重融合入手，形成具有探索性、趣味性、創(chuàng)造性的研學(xué)旅行主題，其中包括環(huán)大明山生態(tài)研學(xué)旅行、壯美山水人文自然研學(xué)旅行、北部灣海洋科普研學(xué)旅行、探秘邊關(guān)中越邊境研學(xué)旅行等線路。
隨著寒假來臨，近期，有不少外省研學(xué)團(tuán)隊陸續(xù)來到廣西開展活動。1月11日至18日，8名來自遼寧鐵嶺的“小凍梨”來到南寧、崇左、桂林、百色等地研學(xué)?！皬V西的研學(xué)資源很豐富，孩子們在8天的行程里，既欣賞了美麗的南國山水風(fēng)光，還感受到了廣西的紅色文化，在博物館里體驗?zāi)M考古，開闊了眼界，收獲滿滿?！贝舜窝袑W(xué)活動的帶隊老師楊朦依說，孩子們不僅玩得盡興，還感受了廣西獨特的歷史文化和風(fēng)土人情，在壯美廣西體驗了難忘的暖冬。
建議 豐富“研”與“學(xué)”的形式和內(nèi)容
目前，廣西研學(xué)旅行正處在蓬勃興起階段，市場存在良莠不齊、高度分散等問題，需要文旅部門制定出臺研學(xué)旅行準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)、資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、運行標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等。
政協(xié)委員楊菲建議，應(yīng)從研學(xué)課程、研學(xué)條件、研學(xué)市場等方面下功夫，促進(jìn)廣西研學(xué)旅行發(fā)展。楊菲委員表示，“研學(xué)旅行”的重點是“研”與“學(xué)”，提高質(zhì)量的關(guān)鍵是課程。建議教育行政部門采取激勵措施，鼓勵在校教師積極參與研學(xué)課程建設(shè)。如在學(xué)科教學(xué)競賽之外開展研學(xué)課程設(shè)計評比、設(shè)置研學(xué)專題專項課題等，并建議文旅部門加大對研學(xué)基地的內(nèi)涵式考核，促使研學(xué)基地主動開發(fā)優(yōu)質(zhì)課程。
在“研學(xué)條件”方面，楊菲委員建議，由教育、文旅部門出臺政策，從研學(xué)時間保證、研學(xué)資源提供方面予以保障；公安、交通、人社等部門在安全管理、職業(yè)人才培養(yǎng)等方面起綜合保障作用。此外，楊菲委員建議，文旅部門要加大宣傳開拓區(qū)外市場，打造紅色文化、自然生態(tài)、民族團(tuán)結(jié)、東盟風(fēng)情等精品研學(xué)路線；文旅、教育等部門配合，釋放本地內(nèi)需，如開發(fā)區(qū)內(nèi)的周末研學(xué)路線、組織各地市學(xué)生在假期“交換學(xué)校”等。與此同時，也要加強管理監(jiān)督，優(yōu)化市場環(huán)境，打造廣西文旅、廣西教育的研學(xué)新名片。
政協(xié)委員陳麗華表示，廣西地理位置優(yōu)越，有著多姿多彩的少數(shù)民族文化、豐富的自然景觀，悠久的歷史文化和豐富的紅色資源，具備創(chuàng)建全國中小學(xué)生研學(xué)基地和港澳青少年內(nèi)地研學(xué)基地的諸多優(yōu)勢條件。
陳麗華委員建議，相關(guān)部門加強統(tǒng)籌規(guī)劃，文旅、教育、外事等部門合作聯(lián)動，利用廣西的特色資源和條件，積極創(chuàng)建國家級研學(xué)基地和港澳青少年內(nèi)地研學(xué)基地；加強研學(xué)基地的宣傳推介，提高知名度、擴(kuò)大影響力；支持建立研學(xué)基地、旅行社與學(xué)校合作的平臺或機(jī)制，組織豐富的研學(xué)活動，創(chuàng)新發(fā)展旅游業(yè)務(wù)。例如借鑒湖北武漢等地的成功經(jīng)驗，組建研學(xué)聯(lián)盟。此外。重視社會力量，發(fā)揮民營、民辦基地的作用和特點，豐富研學(xué)基地的內(nèi)容和形式。
規(guī)劃 廣西將加快建設(shè)一批示范性研學(xué)旅行基地
近年來，廣西在擴(kuò)大研學(xué)旅行品牌影響力、加快特色文旅產(chǎn)品供給方面不斷發(fā)力。記者從自治區(qū)文化和旅游廳了解到，2023年印發(fā)的《廣西研學(xué)旅行發(fā)展白皮書》（以下簡稱《白皮書》）提出，廣西將開發(fā)多樣態(tài)研學(xué)旅行產(chǎn)品，建立廣西—大灣區(qū)研學(xué)旅行合作新機(jī)制，加強與東盟各國在研學(xué)旅行方面的區(qū)域協(xié)作。
《白皮書》提出，從政策助推到研學(xué)旅行品牌創(chuàng)建推廣，文化旅游市場復(fù)蘇態(tài)勢大潮涌動，研學(xué)旅行將成為廣西文旅融合發(fā)展新亮點。廣西研學(xué)旅行的參與主體呈現(xiàn)多元化、群體化的特點。隨著泛研學(xué)場景的融入，研學(xué)旅行產(chǎn)品正向多元、專業(yè)、規(guī)范的方向發(fā)展。
《白皮書》提出，加快出臺《廣西研學(xué)旅行示范基地評審標(biāo)準(zhǔn)》。支持加快建設(shè)一批硬件實施完善、課程設(shè)計精良、服務(wù)規(guī)范優(yōu)質(zhì)的示范性研學(xué)旅行基地。同時，建立廣西—大灣區(qū)研學(xué)旅行合作新機(jī)制，加強與東盟各國在研學(xué)旅行方面的區(qū)域協(xié)作。適時開辦中國—東盟研學(xué)旅行產(chǎn)品博覽會，開發(fā)東盟研學(xué)旅行產(chǎn)品、線路、課程，如新加坡名校之旅、新馬泰文化交流之旅、“海上絲綢之路”之旅等。開發(fā)面向東盟學(xué)生的研學(xué)旅行產(chǎn)品，如喀斯特地貌之旅、非遺文化之旅、“一帶一路”之旅等，吸引來自東盟各國的學(xué)生和其他客源來桂開展研學(xué)旅行活動。（記者 廖欣 韓沛 ）
（作者：廖欣 韓沛)
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