【光明論壇】
作者:燕連福、樊志遠(yuǎn)(分別系陜西省中國特色社會主義理論體系研究中心特約研究員,西安交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長、教授;西安交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士生)
今年教師節(jié),習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表,充分肯定了廣大教師為國家發(fā)展、民族復(fù)興作出的重要貢獻(xiàn),深刻闡釋了教育家精神的豐富內(nèi)涵和實踐要求,賦予新時代人民教師以崇高使命。這為新時代教師群體踐行立德樹人使命提供了重要的行動指引。思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,廣大教師要把教育家精神貫穿思政課教學(xué)始終,進(jìn)一步加強思政課建設(shè),爭做思政“大先生”,為強國建設(shè)、民族復(fù)興培養(yǎng)更多可堪大用的棟梁之才。
弘揚教育家精神,建設(shè)優(yōu)質(zhì)思政課。教育家精神是廣大教師在長期育人實踐中積累的寶貴精神財富,把教育家精神融入思政課建設(shè),不斷增強思政課的思想性、理論性、針對性、感染力。教育家精神具有豐富的內(nèi)涵,從中華民族豐沃的教育發(fā)展土壤中,從中國共產(chǎn)黨百余年紅色教育的園地里,從中國特色社會主義教育強國建設(shè)的實踐中,挖掘育人資源、提煉育人元素,大力講好人民教育家和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡與感人故事,引領(lǐng)學(xué)生深刻體悟黨的創(chuàng)新理論的深厚內(nèi)涵和實踐偉力。善用社會大課堂,打造“行走的思政課”“田間地頭的思政課”,邀請優(yōu)秀教師代表宣講交流,組織學(xué)生開展支教活動,激發(fā)學(xué)生與教師的情感共鳴,增強學(xué)生對社會的了解認(rèn)知。弘揚教育家精神,實質(zhì)上是以文化人、以文育人的過程。注重環(huán)境育人,把體現(xiàn)教育家精神的元素深度融入校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化,大力營造尊師重教的文化氛圍。
弘揚教育家精神,打造思政“大先生”。辦好思政課,關(guān)鍵在教師。弘揚教育家精神,與踐行“政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正”的思政課教師要求高度契合。思政課教師應(yīng)力爭成為“經(jīng)師”和“人師”相統(tǒng)一的“大先生”,在學(xué)生心靈中埋下真善美的種子。講政治是對思政課教師的首位要求。對馬克思主義的信仰,對社會主義和共產(chǎn)主義的信念,只有首先在思政課教師心中扎下根,才能在學(xué)生心中開花結(jié)果,這就要求思政課教師必須堅定心有大我、至誠報國的理想信念?!皫熞舱?,教之以事而喻諸德者也。”思政課教師的職業(yè)特性決定了其更須陶冶言為士則、行為世范的道德情操。在教育教學(xué)上,思政課教師既要善于從黨的百年奮斗歷史中汲取豐厚滋養(yǎng),也要善于從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尋找源頭活水,涵養(yǎng)啟智潤心、因材施教的育人智慧。面對社會的加速變遷和各種新知識的快速涌現(xiàn),思政課教師必須秉持勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,在教育教學(xué)實踐中不斷摸索和積累,著力提升個人學(xué)識修養(yǎng),提高教學(xué)專業(yè)本領(lǐng),如此方能更好滿足學(xué)生的教育需求。教育是一門“仁而愛人”的事業(yè),思政課教師須勤修樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心。此外,還應(yīng)堅持胸懷天下、以文化人的弘道追求,激勵學(xué)生立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任。
青年人有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗,中國青年才會有力量,黨和國家事業(yè)發(fā)展才能充滿希望。回首歷史,正是在理想信念的指引下,一代代青年踔厲奮發(fā)、自信自強,成為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興征程上的先鋒力量。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè),必須大力培養(yǎng)可堪大用、能擔(dān)重任的時代新人。因此,弘揚教育家精神,還是要以培養(yǎng)時代新人為落腳點和目標(biāo)。引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立正確的理想信念,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀方法論,自覺運用貫穿其中的立場、觀點、方法觀察時代、把握時代。引領(lǐng)廣大青年增強志氣、骨氣、底氣,主動擔(dān)當(dāng),在擔(dān)當(dāng)中歷練、在盡責(zé)中成長,激發(fā)他們奮斗的青春熱情,爭當(dāng)勇敢的追夢人,爭做偉大事業(yè)的生力軍,在強國建設(shè)、民族復(fù)興新征程上作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
《光明日報》(2023年11月23日 03版)
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