當(dāng)前，全國(guó)各地正在如火如荼地開展第二批主題教育。廣大黨員干部緊抓主題教育契機(jī)，堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理，強(qiáng)讀強(qiáng)記、多思多想，反復(fù)研讀、仔細(xì)琢磨，在擔(dān)當(dāng)作為中不斷發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神、加強(qiáng)宗旨意識(shí)，確保在第二批主題教育中不斷提升“心之所向”的“信仰純度”、“發(fā)展所需”的“本領(lǐng)硬度”、“群眾所盼”的“服務(wù)力度”。
學(xué)習(xí)從來無捷徑，循序漸進(jìn)登高峰。只有牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，堅(jiān)持“學(xué)字為先”，“愿學(xué)”“靜學(xué)”、“真學(xué)”“深學(xué)”、“悟?qū)W”“踐學(xué)”，日積“學(xué)習(xí)”跬步，勇攀主題教育“實(shí)效高峰”。
沉心靜思，“愿學(xué)”“靜學(xué)”夯基礎(chǔ)。板凳甘坐十年冷,文章不寫半句空。主題教育學(xué)習(xí)，首要就是“坐得住”，只有甘愿“冷板凳”，將板凳坐熱，才能靜得下心，深入主題教育的學(xué)習(xí)中去。只有將主題教育當(dāng)作一項(xiàng)政治任務(wù)來抓，從學(xué)原文、悟原理出發(fā)，深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，并在通學(xué)規(guī)定書籍的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃地開展第二輪細(xì)學(xué)精學(xué)，才能及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話精神，努力做到學(xué)深悟透、入腦入心，切實(shí)準(zhǔn)確理解和深刻把握黨的創(chuàng)新理論，并以理論指導(dǎo)實(shí)踐、推進(jìn)工作。
忠心篤信，“真學(xué)”“深學(xué)”強(qiáng)信仰。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。任何理論上的堅(jiān)定、政治上的堅(jiān)定、黨性上的堅(jiān)定，都離不開信仰、信念、信心的堅(jiān)定。只有深刻領(lǐng)會(huì)主題教育增信仰、強(qiáng)黨性的關(guān)鍵意義，從井岡山上的“有鹽同咸，無鹽同淡”，到長(zhǎng)征途中的“半條被子”中，弄清楚中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好的歷史邏輯、理論邏輯、實(shí)踐邏輯，才能以此筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，用認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)風(fēng)推進(jìn)主題教育不斷走深。
腳踏實(shí)地，“悟?qū)W”“踐學(xué)”建新功。見之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行而止矣。實(shí)事求是是馬克思主義的根本觀點(diǎn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨人認(rèn)識(shí)世界、改造世界的根本要求，是我們黨的基本思想方法、工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方法。只有在主題教育過程中，緊密聯(lián)系黨在新時(shí)代新征程的使命任務(wù)，結(jié)合地方發(fā)展的實(shí)際情況，把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、精髓要義、實(shí)踐要求，才能做到整體把握、融會(huì)貫通，以此不斷回應(yīng)廣大人民群眾的熱切期待，使中國(guó)特色社會(huì)主義這條康莊大道越走越寬廣，展現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義自我更新強(qiáng)大的生命力。（作者：張?zhí)鞚桑?/p>
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