近日，習(xí)近平總書記在反映福建寧德堅持35年踐行“四下基層”促發(fā)展見實效的有關(guān)材料上作出重要批示。中央學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室發(fā)出通知，要求把學(xué)習(xí)推廣“四下基層”作為第二批主題教育重要抓手。
第二批主題教育正在基層如火如荼進(jìn)行?！叭罕娚磉叀钡闹黝}教育怎樣開展，才能實現(xiàn)干部受教育、群眾得實惠，事關(guān)主題教育實效。中央明確要求把“四下基層”作為第二批主題教育重要抓手，給各地開展主題教育指明了方向，明確了切入點，提供了工作抓手。
推進(jìn)“四下基層”，讓主題教育的民情基礎(chǔ)更實?！八南禄鶎印敝忻鞔_“信訪接待下基層”，變?nèi)罕娚显L為干部下訪，變被動得知民意為主動探求民意。主題教育，就是要通過干部主動下訪，來熟悉基層實際，民生訴求，全面掌握群眾的急難愁盼。多一些了解群眾的困難，就會把主題教育的著力點、整改措施更加集中力量，靶向施策，考慮“藥方”，對癥下藥，也可減輕群眾上訪的各項成本，把本應(yīng)在基層解決的事解決在基層，群眾辦事更順便了，民心則會更順暢，主題教育的目的自然也就達(dá)到了。
推進(jìn)“四下基層”，讓主題教育的實效直達(dá)基層。“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實踐、建新功”的總要求，最終指向建新功的惠民性。推進(jìn)“現(xiàn)場辦公下基層”，把在一線了解的群眾問題、訴求在一線現(xiàn)場予以協(xié)調(diào)解決，一線辦、馬上辦，體現(xiàn)的是不拘一格、只求實效的務(wù)實精神，踐行的是只要有利于群眾不僅要辦，更要辦好的群眾觀點。通過現(xiàn)場辦公，事情解決了，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切了。對于存在的問題，舉一反三，追本溯源，對黨性的認(rèn)知會進(jìn)一步強(qiáng)化，同時也有利于對后續(xù)工作的指導(dǎo)。
推進(jìn)“四下基層”，讓主題教育扎根在基層。主題教育，是實實在在的教育實踐，需要落在實處，學(xué)在實處，干在實處。調(diào)查研究下基層，對于基層的問題，能夠知其一而反其三，系統(tǒng)了解基層實際實踐，發(fā)現(xiàn)發(fā)掘群眾的首創(chuàng)經(jīng)驗，更加深刻的明白群眾主體地位、理解和實踐黨的各項工作要對接基層、貼近基層，通過持續(xù)不斷、全面深入的下基層調(diào)研，為主題教育和黨的各項工作提供科學(xué)指導(dǎo)，讓主題教育根扎得更實，根深而葉茂。
推進(jìn)“四下基層”，讓主題教育“溢出效應(yīng)”更突出。主題教育，首先是持續(xù)深入對黨員干部開展系列教育，使廣大黨員干部政治思想得到淬練、黨性修養(yǎng)得到增強(qiáng)，進(jìn)而以優(yōu)良黨風(fēng)帶動清新民風(fēng)。各地通過板凳課堂、送黨課、政策下鄉(xiāng)、網(wǎng)上大思政課等，既面上推動黨的政策到群眾中，又根據(jù)群眾需求訂單式講政策，有效解決群眾思想中的“扣子”。不管是面對面對交流，還是網(wǎng)上隨時隨地的傳遞，“四下基層”，為主題教育取得實效，打下扎實基礎(chǔ)，暢通民意通道，凝聚發(fā)展共識，形成強(qiáng)大發(fā)展合力。（張立）
（作者：張立)
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