南寧云—南寧新聞網(wǎng)訊（記者 李琴 通訊員 呂珊珊 潘琪）為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，提升雙語(yǔ)學(xué)校壯語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量，9月13日，廣西壯語(yǔ)文教育教學(xué)專家組來(lái)到南寧市青秀區(qū)長(zhǎng)塘鎮(zhèn)中心學(xué)校指導(dǎo)壯語(yǔ)文教學(xué)工作。
長(zhǎng)塘鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生舞龍表演——芭蕉香火龍。
專家組專家組深入校園和師生交流，參觀校園文化建設(shè)，體驗(yàn)壯鄉(xiāng)特色竹竿舞，觀看自治區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)芭蕉香火龍表演，并了解了學(xué)校有關(guān)壯漢雙語(yǔ)教育教學(xué)工作和民族特色辦學(xué)等情況。
長(zhǎng)塘鎮(zhèn)中心學(xué)校李秋萍老師執(zhí)教《Caz Rang Gingq Baengzyoux》。
專家組走進(jìn)李秋萍老師的壯語(yǔ)文課堂。本次執(zhí)教課題為一年級(jí)上冊(cè)壯語(yǔ)文《Caz Rang Gingq Baengzyoux》，李秋萍的課堂結(jié)合學(xué)校大課間特色芭蕉香火龍音樂(lè)說(shuō)唱部分，讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、唱等形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)壯語(yǔ)的興趣，收到了良好的教學(xué)效果。評(píng)課環(huán)節(jié)中，專家組針對(duì)課堂教學(xué)、教學(xué)資源和民族團(tuán)結(jié)教育方面給出了許多富有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，強(qiáng)調(diào)了壯語(yǔ)文教育在促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，傳承文化遺產(chǎn)方面的重要作用，提倡“以學(xué)生為本，注重實(shí)際應(yīng)用”，并鼓勵(lì)教師們應(yīng)用多元化教學(xué)方法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)際運(yùn)用能力。
交流座談會(huì)上，專家建議學(xué)校要進(jìn)一步理清壯語(yǔ)文教學(xué)工作思路，充分認(rèn)識(shí)壯語(yǔ)文教學(xué)的意義，將學(xué)校工作與民族文化傳承相融合，多形式、多渠道弘揚(yáng)和傳承優(yōu)秀的民族文化，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感和幸福感，努力把學(xué)校辦成具有地方民族文化特色的品牌學(xué)校。
百年大計(jì)，教育為本。民族文化的傳承離不開(kāi)每一位教育工作者的共同努力。長(zhǎng)塘鎮(zhèn)中心學(xué)校的教師們紛紛表示，將更加努力，推動(dòng)學(xué)校壯語(yǔ)文教育教學(xué)工作邁得更高，走得更遠(yuǎn)。
（作者：李琴 呂珊珊 潘琪)
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