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新華時評丨不斷擦亮師道光輝

新華社北京9月8日電 題:不斷擦亮師道光輝

新華社記者趙琬微

他們,三尺講臺嘔心瀝血,三寸粉筆教書育人;他們,捧著一顆心來,不帶半根草去。第39個教師節(jié)到來之際,我們向人類靈魂工程師致敬,祝教師們節(jié)日快樂!

教師用無私奉獻(xiàn)點(diǎn)亮孩子未來,用忠誠擔(dān)當(dāng)托起教育強(qiáng)國的希望。強(qiáng)教必先強(qiáng)師,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),就要不斷擦亮師道光輝,拓展“傳道授業(yè)解惑”的內(nèi)涵外延。

師道的光輝,在于“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一。經(jīng)師易求,人師難得。教師做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范,幫助孩子們扣好人生第一??圩?,當(dāng)好學(xué)生成長的引路人。面對一名名性格愛好、興趣特長、家庭情況、學(xué)習(xí)進(jìn)度不同的學(xué)生,教師要悉心引導(dǎo)培育,多些理解幫助。培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人,需要教師既精通專業(yè)知識、做好“經(jīng)師”,又涵養(yǎng)德行、成為“人師”,幫助學(xué)生擔(dān)負(fù)起國家使命和社會責(zé)任。

師道的光輝,源自教師孜孜不倦的堅(jiān)守和探索。踐行“振興中華,乃我輩之責(zé)”鏗鏘誓言的黃大年,讓“學(xué)生們遠(yuǎn)方有燈、腳下有路、眼前有光”的張桂梅,扎根太行山30多年的“農(nóng)民教授”李保國……一位位教師用汗水澆灌心靈,展現(xiàn)了人民教師的高尚師德與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。教師肩負(fù)重任,努力成為黨和人民滿意的“四有”好老師,積極探索新時代教育教學(xué)方法,不斷提升教書育人本領(lǐng)。這樣的使命感鐫刻在教師心頭,體現(xiàn)在育人課堂,廣大教師錨定榜樣,學(xué)為人師,行為世范。

師道的光輝,離不開社會的關(guān)懷和支持。長期以來,廣大教師貫徹黨的教育方針,為國家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻(xiàn)。教師應(yīng)時刻銘記教書育人使命,讓教師真正成為最受社會尊重和令人羨慕的職業(yè)。全社會要弘揚(yáng)中華民族尊師重教、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),把尊敬之聲、禮贊之行落到實(shí)處,為他們潛心教書育人營造良好環(huán)境。對教師的關(guān)懷和支持不只在教師節(jié),而是滲透到每一天。


(作者:趙琬微)

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