學(xué)生的課堂不在大學(xué)校園里,而在田間地頭;鄉(xiāng)親們遇到生產(chǎn)難題,就會習(xí)慣性地走進(jìn)“科技小院”,因為“這些大學(xué)生娃娃的辦法還真管用”。
科技小院是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)率先創(chuàng)立出的一種新型研究生培養(yǎng)模式——由研究生駐扎農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線,專家、教授提供技術(shù)支撐,研究解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展中的實際問題,培養(yǎng)農(nóng)業(yè)高層次人才,服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)。2022年8月,教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、中國科協(xié)印發(fā)《關(guān)于支持建設(shè)一批科技小院的通知》,對全國68家研究生培養(yǎng)單位的780個科技小院建設(shè)予以支持,其中青島農(nóng)業(yè)大學(xué)入選24個。
如何將扎實推動科技小院高質(zhì)量建設(shè)與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想緊密結(jié)合,堅持問題導(dǎo)向、深入調(diào)查研究,切實把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為破解難題、改進(jìn)工作的實際舉措?近日,中國社會科學(xué)院大學(xué)新聞傳播學(xué)院聯(lián)合青島農(nóng)業(yè)大學(xué)動漫與傳媒學(xué)院舉辦的“第三屆卓越新聞傳播人才培養(yǎng)見習(xí)營”師生們來到萊西胡蘿卜科技小院所在的店埠鎮(zhèn)雙河自然村,圍繞“科技小院建設(shè)在推進(jìn)鄉(xiāng)村振興中的作用”課題,深入基層一線走訪調(diào)研,真正把情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把對策提實。
地處沽河、小沽河、五沽河“三沽匯流”之地的店埠鎮(zhèn),種植胡蘿卜已有30年歷史,農(nóng)戶們向師生們吐露了這樣的苦惱:“近年來,種植胡蘿卜的施肥量一年比一年多,投入成本逐年增加,胡蘿卜產(chǎn)量卻逐年下降,甚至品質(zhì)開始出現(xiàn)一些問題,收入越來越低。”這個問題并不是個例。目前,科技小院幫助解決了基層生產(chǎn)生活中的大量技術(shù)問題,但依然存在針對性不足、推廣成效不夠等問題。認(rèn)真聽、仔細(xì)記、深入問,師生們帶回了大量“沾著泥土、帶著露珠、冒著熱氣”的第一手資料,并形成了調(diào)研報告,圍繞胡蘿卜產(chǎn)業(yè)如何高質(zhì)量發(fā)展,師生們忙碌了起來。
村里來了一群“文化人”
和其他村民一樣,李茂山這群當(dāng)?shù)卮迕駥萍夹≡簩W(xué)生的態(tài)度很矛盾,可以說是又質(zhì)疑又期待,一方面,他希望這群學(xué)生幫他們增產(chǎn)增收;另一方面,他又覺得這些城里來的孩子根本不會種地,“就是來玩玩的”。
就在一片不看好的聲音中,科技小院的學(xué)生們依然堅持每天來到田間地頭進(jìn)行調(diào)研。“大家發(fā)現(xiàn),在胡蘿卜生長過程中,由于村民過度施肥,導(dǎo)致土壤鉀、氮含量過高,種出來的胡蘿卜個頭小,維C含量、可溶性糖含量低,含水量少,口感差,雖然也能吃,但也只能農(nóng)戶自家吃,賣不出去,或者價格低一些賣出去?!比R西胡蘿卜科技小院的第三屆“院長”王海兵說,當(dāng)時,地里土壤板結(jié)嚴(yán)重,胡蘿卜種植陷入困局。
王海兵除了是科技小院的“院長”,也是青島農(nóng)業(yè)大學(xué)資源利用與植物保護(hù)專業(yè)2022級研究生,“我們是否可以結(jié)合自身專業(yè),提高土壤肥力,改善土壤,提升胡蘿卜的品質(zhì)指標(biāo)和養(yǎng)分含量呢?”她和同學(xué)們開始琢磨,怎么把調(diào)研發(fā)現(xiàn)的鄉(xiāng)親們的種植痛點和自己的專業(yè)所學(xué)結(jié)合起來。
說干就干。經(jīng)過查閱大量相關(guān)資料,結(jié)合當(dāng)?shù)赝寥鲤B(yǎng)分狀況,王海兵發(fā)現(xiàn),胡蘿卜喜歡生長在疏松、肥沃、排水良好的土壤中。“最適宜的土壤pH值為6.0-7.0,確保土壤富含有機(jī)質(zhì),有利于胡蘿卜根系的生長和發(fā)育。如添加花生殼等腐熟堆肥或有機(jī)肥料,就可以改善土壤結(jié)構(gòu)并提供養(yǎng)分。”除了研究土壤肥力,王海兵還在胡蘿卜種植前,對土地進(jìn)行徹底除草和松土,這樣有利于胡蘿卜根系的生長。
改善土壤,既要改善土壤結(jié)構(gòu),又要在灌溉上下功夫。王海兵的同學(xué)、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)資源環(huán)境與植物保護(hù)專業(yè)的研究生徐文虎和同學(xué)們商量后決定,在村里推廣水肥一體化,讓村民學(xué)會科學(xué)灌溉。
“多少年都是水肥分開,‘一體化’是要搞什么?有什么區(qū)別?”村民們覺得,大水大肥才能產(chǎn)出“大果實”。
小院學(xué)生行不行,就看地里作物長得好不好。面對質(zhì)疑,徐文虎沒有說什么,只是默默在胡蘿卜大棚里安裝水肥機(jī),他想用成果證明給村民看,“我們在老師的指導(dǎo)下,根據(jù)當(dāng)?shù)赝寥垃F(xiàn)狀及胡蘿卜成長所需的營養(yǎng)元素,合理施肥,借助水肥一體化技術(shù),將以前的漫灌改成了現(xiàn)在的滴灌,水肥可以直接將肥料和水充分?jǐn)嚢?,最后灌入田中?!毙煳幕⒄f,這樣不但工作效率高,種出來的胡蘿卜品質(zhì)也更好。
在徐文虎的試驗田里還有土壤墑情采集器、RTU控制的出水樁?!巴寥缐勄椴杉骺梢詫崟r監(jiān)控土壤含水率,一旦土壤含水率過低,就可以自動進(jìn)行灌水;RTU控制的出水樁,可以通過手機(jī)操控出水樁進(jìn)行分區(qū)灌溉。在科技的助力下,大大減少了農(nóng)戶們的工作量?!彼f。
調(diào)研不是“終點”,解決真問題才是目的??萍夹≡涸郝洳淮?,來的老師同學(xué)們卻不少。經(jīng)過反復(fù)試種,師生們終于找到了適合這里水土的胡蘿卜種植方法。“現(xiàn)在,胡蘿卜外形色澤都很好,維C含量、可溶性糖、游離氨基酸也高了?!蓖鹾1f。
店埠鎮(zhèn)前后屯胡蘿卜專業(yè)合作社理事長李茂岳是第一個“嘗”到科技小院成果的種植戶?!鞍凑湛萍夹≡簬臀医⒌姆N植技術(shù)規(guī)程操作以后,現(xiàn)在肥料投入減少了一半,產(chǎn)量還上去了,而且胡蘿卜的條型、顏色、口感都大大提升,質(zhì)量更好了?!崩蠲栏吲d地跟記者分享科技小院給他帶來的幫助:“普通種植戶的胡蘿卜一畝包地售價是5500塊左右,頂多6000塊,但我的地出產(chǎn)的胡蘿卜因為質(zhì)量好,能賣到每畝7000塊哪!”
“住農(nóng)家院、自己做飯,還要忙實驗、忙村里的事,每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?!蓖鹾1f,“時間久了,村民增收了,也接納了我們,那種感覺,辛苦里透著甜!”
教“老把式”種地
俗話說,授人以魚不如授人以漁。經(jīng)過調(diào)研和試驗,帶動村民增收后,科技小院的師生們收獲著成就感:“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要農(nóng)民懂技術(shù),這樣才能種出好東西?!?nbsp;
如今,萊西胡蘿卜科技小院被譽(yù)為“農(nóng)民家門口的農(nóng)業(yè)大學(xué)”“學(xué)生田間地頭的課堂”。師生們還特意開設(shè)了晚間課堂、田間學(xué)校等技術(shù)培訓(xùn)方式,致力于把當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民、種糧大戶培養(yǎng)成“土專家”。
“大學(xué)生老師們”可不輕松,調(diào)研還在繼續(xù),新的痛點也還在持續(xù)出現(xiàn):“什么是根結(jié)線蟲???根結(jié)線蟲病的發(fā)病性狀是什么樣?為什么會出現(xiàn)根結(jié)線蟲?。咳绾晤A(yù)防根結(jié)線蟲???”產(chǎn)量上來了,病蟲害卻讓農(nóng)戶們頭疼。針對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的新問題,科技小院資源利用與植物保護(hù)專業(yè)的研究生張培強(qiáng)時常組織村民集體觀看科技培訓(xùn)和胡蘿卜根結(jié)線蟲病的表現(xiàn)癥狀,并在現(xiàn)場答疑。
慢慢地,調(diào)研成了常態(tài),成效也經(jīng)常在動態(tài)變化,比如小院不僅改進(jìn)了村民的農(nóng)業(yè)種植技術(shù),更改變了他們的種植理念。“一噴三防,防的是啥?防病蟲害、防干熱風(fēng)、防倒伏”“治蟲不見蟲,防比治更重要”……分享起從小院學(xué)到的“種地知識”,村民夏秀蘭說得頭頭是道?!耙郧笆┓?,不知道莊稼到底該吃多少,反正多了總比少了好?!蓖ㄟ^小院學(xué)生的引導(dǎo),李茂山知道了施肥要講究比例,“就和人吃飯一樣,撐著、餓著都不行?!?nbsp;
“截至目前,小院已培訓(xùn)2000余人,科普短視頻瀏覽量5500余次,撰寫工作日志100萬余字,獲得榮譽(yù)有20余項?!比R西胡蘿卜科技小院“前院長”趙穎說。
“‘科技小院’就是把課堂搬到田間地頭,既可以讓學(xué)生們學(xué)習(xí)理論知識,又可以通過調(diào)研,為老鄉(xiāng)們解決實際問題?!鼻鄭u農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院副教授李赟表示,“科技小院”的研究生們平均每年在小院的駐扎時間長達(dá)200天,學(xué)生們在田間地頭碰到的問題,都是在校園和實驗室里碰不到的,遇到問題,可以第一時間研究解決。而且,老師和學(xué)生們深入挖掘限制作物產(chǎn)量和品質(zhì)提升的核心問題,引進(jìn)單項技術(shù),并創(chuàng)新集成作物綠色發(fā)展技術(shù)體系,直接將科技示范田建在農(nóng)民地里,讓農(nóng)民近距離看到示范效果,再手把手教農(nóng)民使用集成技術(shù),做到“干給農(nóng)民看、帶著農(nóng)民干”,實現(xiàn)農(nóng)作物生產(chǎn)的高產(chǎn)高效。
“深入田間地頭基層一線,在科研成果轉(zhuǎn)化后,農(nóng)民有了收獲,企業(yè)有了保障,我們的學(xué)生也打心底里高興?!比R西胡蘿卜科技小院負(fù)責(zé)人、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院副教授陳延玲深有感慨地說。
如今,科技小院通過組織開展“零距離、零時差、零門檻、零費(fèi)用”的服務(wù),取得的科技成果已輻射到全鎮(zhèn)及周邊5萬余畝胡蘿卜種植基地,胡蘿卜產(chǎn)量、品質(zhì)明顯提高,次品率從原來的20%以上降至5%以下,畝均增收600元以上,科技成果轉(zhuǎn)化率達(dá)到70%,保障了店埠鎮(zhèn)胡蘿卜穩(wěn)產(chǎn)、豐產(chǎn)。
據(jù)悉,目前青島農(nóng)業(yè)大學(xué)已有92名研究生到“科技小院”學(xué)習(xí)實踐。專業(yè)與農(nóng)民零距離,科研與生產(chǎn)零距離,育人與用人零距離,在服務(wù)黃河國家重大戰(zhàn)略、助力鄉(xiāng)村人才振興方面,扎扎實實做出了特色、創(chuàng)出了品牌。
“天天與土地打交道、與莊稼對話,樂趣越來越大?!蓖鹾1f,小院的求學(xué)經(jīng)歷,帶給他們的不光是專業(yè)上的長進(jìn),更是綜合素養(yǎng)的歷練、愛農(nóng)情懷的培養(yǎng)?,F(xiàn)在是真喜歡上了研究莊稼這件事,即使不在萊西,在別的地方路過麥地,都會情不自禁下地看看,看看胡蘿卜長得咋樣。
【調(diào)研手記】
扎根鄉(xiāng)野,解民生、治學(xué)問
目前,全國已建立1048個科技小院,覆蓋31個省份,涉及222種農(nóng)產(chǎn)品,覆蓋農(nóng)業(yè)行業(yè)中的59種產(chǎn)業(yè)體系。同時,科技小院模式也得到聯(lián)合國糧農(nóng)組織推介,已推廣到海外多個國家和地區(qū)。當(dāng)前,以開展主題教育為契機(jī),加快科技小院制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展,正在成為大家的共識??梢韵胍姡S著科技小院研究生培養(yǎng)模式的推廣,更多的科技小院將出現(xiàn)于田野之間,為鄉(xiāng)村振興助力。
科技小院是建在廣袤沃野上的“第二課堂”,也是廣大青年人才書寫人生論文的一方舞臺?!白∠聛硎菓B(tài)度,融進(jìn)來是決心,推出去是能力?!毙≡弘m“小”,依托的是涉農(nóng)高校的教育、科技、人才力量,孕育的是鄉(xiāng)村的美好未來。莘莘學(xué)子深入田間地頭和村屯農(nóng)家,與農(nóng)民同吃、同住、同勞動;把論文寫在大地上,讓實驗室里的科研成果在廣袤的田野落地生根。教書與育人、田間與課堂、理論與實踐、科研與推廣、創(chuàng)新與服務(wù),在科技小院得以緊密結(jié)合。從科技小院出發(fā),越來越多的年輕學(xué)子走上鄉(xiāng)村振興的大舞臺。
調(diào)研真問題、提出真對策、見到真成效,這只是第一步,科技小院下一步如何更好地發(fā)展建設(shè)、產(chǎn)教融合、科技服務(wù)、人才培養(yǎng)、科學(xué)普及……師生們還在持續(xù)調(diào)研和探索的路上。樹高千尺其根必深。深深扎根于農(nóng)村大地的科技小院,正展現(xiàn)出蓬勃向上的生機(jī)與活力。以廣袤大地為紙張,以奮斗擔(dān)當(dāng)為筆墨,小院年輕人的故事仍在繼續(xù)書寫。
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