創(chuàng)新實驗，助力教改——廣西基礎教育教學成果獎重點項目推廣應用A類實驗區(qū)啟動儀式暨賓陽縣推廣應用“初中語文五程序單元教模式研究與實踐”成果教師培訓活動順利舉行
3月29-31日，廣西基礎教育教學成果獎重點項目推廣應用A類實驗區(qū)啟動儀式暨賓陽縣推廣應用“初中語文五程序單元教學模式研究與實踐”成果教師培訓活動在思恩民族中學多媒體報告廳舉行。基礎教育教學成果獎持有者桂林市師范高等?？茖W校鄧玲教授及成果推廣團隊核心成員出席啟動儀式?？h教育局領導、縣教學研究室負責人、縣義務教育階段語文學科教研員、縣語文學科中心組成員、全縣13所試點基地學校骨干教師代表、縣級語文中心組成員近150人參加。
啟動儀式上，縣教育局領導熱情致辭并指出，面對基礎教育教學改革的新形勢、新任務，賓陽教育高質量發(fā)展迫切需要教育科研實踐活動更好地探索規(guī)律、破解難題、引領創(chuàng)新。在貫徹落實黨的二十大精神的開局之年，為落實立德樹人根本任務，決定將鄧玲教授的“初中五程序單元教學模式研究與實踐”教學成果作為推動全縣義務教育階段語文課堂教學改革的重要項目，在全縣范圍內進行試點實驗，并在取得經驗后實現全面推廣。
教學成果持有者鄧玲教授在啟動儀式上精神矍鑠，熱情洋溢地表示將全力支持賓陽實驗區(qū)建設工作，并鼓勵一線教師大膽探索、扎實實驗，為語文教學改革不斷創(chuàng)新。在培訓活動中，鄧玲教授系統講述了“初中語文五程序單元教學模式研究與實踐”的核心成果、依據的理念、具體操作策略等內容，帶領她的推廣團隊以統編版語文教材七年級下冊第三單元為例，通過“課例+講座”形式對參培教師展開了全面培訓。
全體試點基地學校教師倍加珍惜這個提升語文教育教學內涵發(fā)展的高平臺，經過3天集中培訓學習，對“語文五程序單元教學模式”的核心成果、具體操作策略有了一定的認識和思考，初步找到了落實這個項目的路徑和方向。下一步，我縣將扎扎實實推廣應用初中五程序單元教學模式，助力我縣基礎教育改革與發(fā)展，切實提高教育教學質量。
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