南寧云—南寧新聞網(wǎng)訊（記者 唐藝文 通訊員 蒙福 林麗葉 石媛）近年來，賓陽縣以“頭雁優(yōu)秀、園舍優(yōu)美、教學(xué)優(yōu)質(zhì)”為目標(biāo)，推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)園+”教育集團(tuán)化辦園模式，逐步形成“以強(qiáng)帶弱、優(yōu)劣互補(bǔ)、示范引領(lǐng)、辦園規(guī)范”新格局，有力推動(dòng)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
近日，記者走進(jìn)賓陽縣鳳凰幼兒園，這里校園環(huán)境優(yōu)美、規(guī)劃布局合理、教育資源豐富，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，愉快地進(jìn)行各種教育教學(xué)活動(dòng)，校園里充滿了孩子們的歡聲笑語。據(jù)了解，賓陽縣鳳凰幼兒園于2017年9月落成使用，在縣委、縣政府的大力支持下，幼兒園只經(jīng)過短短五年的時(shí)間，就順利完成了市級(jí)示范園的創(chuàng)建，圓了家長(zhǎng)和孩子們的“優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育夢(mèng)”。
賓陽縣鳳凰幼兒園副園長(zhǎng)石媛在采訪時(shí)介紹道：“我們園是以‘ 和?樂’為主線的校園文化體系，園內(nèi)各種設(shè)備設(shè)施完善，各種功能室和現(xiàn)代化電教設(shè)備齊全，為教學(xué)、科研和幼兒的全面和諧發(fā)展提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)和師資保障?！奔议L(zhǎng)們也紛紛表示，賓陽縣鳳凰幼兒園的校園環(huán)境和師資保教達(dá)到了心里的預(yù)期，家長(zhǎng)非常放心和滿意，孩子也非常喜歡上幼兒園。
賓陽縣鳳凰幼兒園跨越式的發(fā)展，是該縣推動(dòng)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的一個(gè)縮影。為進(jìn)一步推動(dòng)區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，賓陽縣教育局立項(xiàng)了《以集團(tuán)化辦園提升農(nóng)村新開公辦園保教質(zhì)量的實(shí)踐研究》課題，以“名園+小園、優(yōu)質(zhì)園+薄弱園、城鎮(zhèn)園+鄉(xiāng)村園”的實(shí)踐模式，以強(qiáng)帶弱，以城帶鄉(xiāng)，大力改善軟、硬件，提檔升級(jí)，并通過完善考核評(píng)價(jià)制度，嚴(yán)格規(guī)范集團(tuán)化辦學(xué)行為，在保教質(zhì)量、園本課程、安全防范等方面進(jìn)一步優(yōu)化，保教質(zhì)量明顯提升。
“全縣28所集團(tuán)牽頭園每月派幼兒園骨干到分園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)邊遠(yuǎn)幼兒園、新開附設(shè)幼兒園開展調(diào)研，指導(dǎo)幼兒園活動(dòng)開展、環(huán)境建設(shè)、師徒傳帶送課等。各幼兒園以規(guī)劃課題或微課題的形式，呈現(xiàn)工作過程和成效，深化和提升集團(tuán)化辦園工作?！辟e陽縣教育局基教股副股長(zhǎng)林麗葉就推動(dòng)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展方式做了介紹。
賓陽縣通過打造“頭雁工程”，培養(yǎng)領(lǐng)航隊(duì)伍，以主題講座、經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)、實(shí)地觀摩等形式，提高集團(tuán)化辦園管理隊(duì)伍能力和專業(yè)管理水平。2022年舉辦了“園長(zhǎng)管理能力提升培訓(xùn)班”，共培訓(xùn)集團(tuán)化辦學(xué)管理人員、集團(tuán)龍頭園、集團(tuán)成員園、近兩年新開公辦園幼兒教師974人。聘請(qǐng)重慶市和南寧市專家團(tuán)隊(duì)，舉辦“集團(tuán)幼兒園系統(tǒng)化管理的悟思行”主題講座，拓展集團(tuán)化辦學(xué)管理新思路。通過龍頭園的輻射，探索“幼教發(fā)展共同體”，不斷縮小城鄉(xiāng)和園際間差距，滿足農(nóng)村適齡兒童入好園、優(yōu)質(zhì)園的需求。
2022年已開展青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)幫扶188對(duì)。對(duì)此，該縣幼兒園老師也覺得收獲滿滿，賓陽縣武陵鎮(zhèn)中心幼兒園教研組長(zhǎng)吳義芳在采訪時(shí)說道：“能和龍頭園的骨干老師結(jié)成師徒我很開心，他們的辦園理念和保教經(jīng)驗(yàn)讓我受益匪淺。通過“頭雁工程”，我們有機(jī)會(huì)和其他幼兒園的老師交流，拓寬了我的眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)?！?/p>
提升幼兒園的保教質(zhì)量，還需要讓幼兒園辦出特色。走進(jìn)賓州鎮(zhèn)顧明幼兒園，這里為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)生機(jī)盎然、承載教育夢(mèng)想的田園環(huán)境。園區(qū)設(shè)有沙水區(qū)、小舞臺(tái)、涂鴉區(qū)、冒險(xiǎn)區(qū)、生態(tài)樂園、生活體驗(yàn)館等十多個(gè)游戲區(qū)域。基于幼兒園的環(huán)境特點(diǎn)及教育實(shí)踐，賓陽縣賓州鎮(zhèn)顧明幼兒園多年來始終致力于探索田園教育與游戲教育的創(chuàng)造性融合路徑，建設(shè)順應(yīng)幼兒身心發(fā)展規(guī)律、與自然親近、與土地鄉(xiāng)情融合的課程體系。
同時(shí)，賓陽縣還充分發(fā)揮自治區(qū)等各級(jí)示范園的示范作用，向區(qū)域內(nèi)其他幼兒園輻射推廣，有效地發(fā)揮了示范園的模范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步推動(dòng)全縣學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
（作者：唐藝文 蒙福 林麗葉 石媛)
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