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南寧市魯班路小學自2021年8月建校以來，秉承“匠心獨運 洵美且異”辦學理念，發(fā)揚“匠心”精神，以美學精神統(tǒng)領審美建構，積極推進勞動教育，深化課程改革，開展課程改革和課題研究，打造特色“非遺”課程資源，為“雙減”提質，為學生成長賦能。在建校僅一年半時間內，先后獲得自治區(qū)義務教育課后服務特色校、自治區(qū)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學校、自治區(qū)綠色學校、南寧市健康學校、自治區(qū)基礎教育教學成果二等獎等多項榮譽，為打造學?！懊篮媒逃逼放频於藞詫嵉幕A，實現(xiàn)了一所新學校的穩(wěn)步起飛。

學生分制作中型三片鎖。魯班路小學供圖

創(chuàng)新勞動教育形式，多方聯(lián)動為學生成長賦能

作為西鄉(xiāng)塘區(qū)勞動教育實驗學校，學校錨定“魯班”校名中的“匠心”內涵，朝著“宜工則工”的勞動教育方向，將勞動教育融入到課程建設和校園活動的各個細節(jié)，構建起“勞動教育+活動實踐+學科融合”的“匠心五行”勞動課程新體系，以中國優(yōu)秀傳統(tǒng)“仁、義、禮、智、信”德行五行為學校勞動教育育人目標之“道”；以“金、木、水、火、土”元素五行發(fā)掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的樹人精髓作為學校勞動教育育人之“術”，“道”與“術”相結合，以“道”御“術”，指導學校勞動課程發(fā)展；以“術”悟“道”，讓勞動教育賦能雙減行動，讓學生成為德行兼?zhèn)?、“會學、巧做、善思、敢創(chuàng)”的新時代“小魯班”。

老師在木工課上指導學生切割木材。魯班路小學供圖

操作臺上，斧子、刨子、鋸子、墨斗、鑿子一應俱全，展示臺上，各式各樣的魯班鎖琳瑯滿目……這是學?！棒敯喾沁z木工坊”內的擺放陳設。通過學習傳統(tǒng)木工技藝，激發(fā)孩子們的興趣、好奇心與創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和工匠精神，提升美學素養(yǎng)。

教室里，學生在雙語教師的帶領下，了解餃子的傳統(tǒng)文化，用英語傳播餃子背后的中國故事。學校將勞動教育融入到課程建設中，關注勞動背后的教育，滲透在學科教學里，貫穿于生活實踐。

校長吳靜指導學生觀察小動物。魯班路小學供圖

在“匠心五行”勞動教育產(chǎn)業(yè)園里，家長與孩子一起在養(yǎng)殖園里領養(yǎng)小動物，學校給他們頒發(fā)了小小飼養(yǎng)員聘書。

學校充分調動社會資源，家長、社區(qū)走進來，學生走出去，家庭、學校、社區(qū)密切配合，使勞動教育貫通課堂內外、校園內外，讓學生從課堂走入真實生活，多方聯(lián)動，協(xié)同育人更出彩。

學生走進社區(qū)清潔打掃，勞動的同時體驗小志愿者的快樂。魯班路小學供圖

“匠心”定制特色課后服務，助力“雙減”提質增效

學校將國家課程、地方課程和校本課程予以整合，開設了“一核兩翼”的“匠心”課后服務課程，包括：學科、體育、科技、藝術、勞動和非遺技藝六大類別。作業(yè)輔導課程提質增效、社團課程彰顯特色，有效促進了學生德智體美勞全面發(fā)展，深受學生和家長喜歡。

老師指導學生練習皮影戲。魯班路小學供圖

非遺技藝類。學校在開展課后服務中結合廣西本土非物質文化遺產(chǎn)資源，引進了榫卯結構、南寧古建筑營造技藝、南寧紅陶技藝、繡球、壯族迪尺、壯拳等國家級、自治區(qū)級、南寧市級非遺項目，引進校外專家資源到校指導課程建設，推進課程建設?！胺沁z”勞動課程在短時間內斬獲多項榮譽。原創(chuàng)戲劇《魯小班變形記》在南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)第十八屆中小學藝術節(jié)表演類比賽中獲得銀獎。

學生在植石水培課上觀察、測量、記錄豌豆苗的長勢。魯班路小學供圖

體育素養(yǎng)類。學校開設足球、籃球、武術三類體育社團，不僅滿足了學生對于體育運動的興趣，同時也保證了學生的運動時間，學習多樣的技術，讓學生有自己的一技之長。

學科素養(yǎng)類。學校重視培養(yǎng)學生的語言表達能力，在課后服務社團中開設了中文朗誦、壯語、泰語、南寧白話、雙語科學、英語趣配音、英語歌曲歌謠和模擬聯(lián)合國等學科素養(yǎng)社團，為學生提供良好的語言訓練環(huán)境。

藝術素養(yǎng)類。為了豐富和美少年的藝術生活，用藝術課堂助力“雙減”，點亮孩子們的藝術夢，魯班路小學課后服務藝術類課程開設了美術、書法、舞蹈等興趣班，多彩的藝術課程拓寬了學生的視野，提高了學生的藝術素養(yǎng)和審美水平，助力和美少年茁壯成長。

學生認真學習非遺美食烹飪知識。魯班路小學供圖

勞動素養(yǎng)類課程。為了讓更多的學生有時間去體驗不同的勞動成果，在學習中找到幸福感，魯班路小學結合學校勞動教育，開設營養(yǎng)烹飪、木工兩大勞動課程。

厚植綠色發(fā)展理念，提升生態(tài)文明素養(yǎng)

魯班路小學加強青少年生態(tài)文明教育，著力提升師生生態(tài)文明素養(yǎng)，讓生態(tài)文明和綠色發(fā)展理念在師生心中生根發(fā)芽。

學校積極開展生態(tài)文明教育，將綠色創(chuàng)建與學校的長遠建設和教育教學常規(guī)工作緊密結合，以綠色健康校園文化為引領，校園綠化、環(huán)境改造、教室燈光改造、節(jié)能減排、資源循環(huán)利用和校園生態(tài)建設等方面進行提檔升級，利用校內宣傳欄、學校官方微信公眾號等平臺宣傳生態(tài)環(huán)保、綠色發(fā)展知識。

學生在綠色操場上跳健身操。魯班路小學供圖

南寧市魯班路小學校長吳靜介紹，通過“綠色學?！眲?chuàng)建工作的深入推進，校園環(huán)境更加優(yōu)美，學校精細化管理水平進一步得到提升，學校面貌大為改觀，師生文明素質得到提高，師生幸福感顯著提升。學校將以此為契機，繼續(xù)踐行綠色發(fā)展理念，積極探索學校綠色發(fā)展的新思路、新理念，將綠色成為學校發(fā)展的鮮明底色。

站在新的征程上，魯班路小學將繼續(xù)強化勞動教育，積極落實“雙減”政策，圍繞“美育魯班 匠心同行”的辦學理念，積極探索優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，更有力地助推學校各項工作邁上新高度，實現(xiàn)再跨越。（通訊員 梁俊環(huán) 韋靜）

（作者：梁俊環(huán) 韋靜)

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