青秀區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動在長塘鎮(zhèn)中心學(xué)校成功舉辦

12月30日上午，由青秀區(qū)教育局教研室主辦、南寧市青秀區(qū)長塘鎮(zhèn)中心學(xué)校承辦的2024年秋季學(xué)期青秀區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動如期舉行。此次活動以“研究策略，分享經(jīng)驗(yàn)，提高整理和復(fù)習(xí)教學(xué)品質(zhì)”為主題，匯聚了來自青秀區(qū)四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的數(shù)學(xué)教師，共同探討核心素養(yǎng)立意下數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)的有效策略。

活動內(nèi)容豐富多樣，首先由長塘鎮(zhèn)中心學(xué)校的滕春媛老師帶來了一節(jié)精彩的《角的度量》單元整理與復(fù)習(xí)示范課。滕老師通過三個核心任務(wù)驅(qū)動，幫助學(xué)生深化量感發(fā)展，提升多樣解題技巧，并利用課堂評價標(biāo)準(zhǔn)貫穿學(xué)習(xí)任務(wù)，有效檢測學(xué)習(xí)效果和素養(yǎng)達(dá)成度。

隨后，南寧市逸夫小學(xué)的周蘇妮老師呈現(xiàn)了數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域的《多位數(shù)乘一位數(shù)》整理與復(fù)習(xí)示范課。周老師將AI技術(shù)融入課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)方法，設(shè)置啟發(fā)性問題，鼓勵學(xué)生自主探索、合作交流，讓課堂充滿思維的火花。

在團(tuán)隊(duì)教研展示環(huán)節(jié)，長塘鎮(zhèn)中心學(xué)校四年級教研團(tuán)隊(duì)和逸夫小學(xué)（總校）三年級教研團(tuán)隊(duì)分別進(jìn)行了教研分享。他們圍繞如何使數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)化、培養(yǎng)綜合思維和提升學(xué)習(xí)能力等主題，展示了團(tuán)隊(duì)協(xié)作在教學(xué)中的重要作用，為參會教師提供了深入的教學(xué)思路和方法借鑒。

此外，活動還邀請了多位老師進(jìn)行專題講座和經(jīng)驗(yàn)分享。南寧市逸夫小學(xué)的李彩富老師聚焦大單元視域，結(jié)合實(shí)際教學(xué)案例，詳細(xì)講解了大單元復(fù)習(xí)的方法和技巧。園湖路小學(xué)的彭琪老師毫無保留地分享了自己多年積累的高效復(fù)習(xí)秘籍，為教師們提供了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。青秀區(qū)鄉(xiāng)村振興團(tuán)隊(duì)駐長塘鎮(zhèn)中心學(xué)校的王有瑋主任則深入解讀了數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵和學(xué)業(yè)質(zhì)量要素，為教師們提供了教學(xué)理念和命題方向的指導(dǎo)。

活動最后，學(xué)校常務(wù)副校長凌紹友對本次研討活動進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。他對活動取得的成果給予充分肯定，并鼓勵教師們將研討成果應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生心理健康，合理安排復(fù)習(xí)進(jìn)度和作業(yè)量。

此次活動為青秀區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師搭建了一個良好的學(xué)習(xí)交流平臺，有效提升了教師的教學(xué)水平，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教育發(fā)展注入了新的活力。