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弘揚(yáng)教育家精神 勇?lián)聲r(shí)代使命

——南寧市新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展綜述

“師也者，教之以事而喻諸德者也?！?/p>

教育大計(jì)，教師為本。近年來，南寧市教育部門深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，按照市委、市政府的決策部署，大力弘揚(yáng)教育家精神，持續(xù)從“鑄師魂”“擴(kuò)師資”“強(qiáng)師能”“暖師心”等方面發(fā)力，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。如今，一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍正為南寧市教育改革發(fā)展注入源源動(dòng)力。

鑄師魂弘揚(yáng)尊師重教社會(huì)新風(fēng)尚

今年9月6日，自治區(qū)教育廳舉行“弘揚(yáng)教育家精神 講述育人故事”活動(dòng)。其中，來自南寧市第二中學(xué)的教師趙少云、符征慧現(xiàn)場分享了“長大后，我就成了你”的師德傳承故事，令現(xiàn)場觀眾動(dòng)容。

樹人必先立德，以德立身、以德立學(xué)、以德施教。南寧市教育局始終堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為評價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，開展不同主題的師德教育活動(dòng)，持續(xù)健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督、激勵(lì)、懲處相結(jié)合的師德建設(shè)長效機(jī)制，師德建設(shè)步入制度化、規(guī)范化、法治化軌道。

增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感，南寧用心用情。自2000年起，“我最喜愛的老師”評選活動(dòng)已持續(xù)開展24年，成為南寧教育的一張亮麗名片。2023年，南寧市教育系統(tǒng)又設(shè)立“廣西北部灣銀行OK園丁獎(jiǎng)”，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師投身教育事業(yè)的熱情。每年教師節(jié)，全市教育系統(tǒng)都會(huì)開展各種形式的慶?；顒?dòng)，不斷提升教師成就感、榮譽(yù)感和幸福感。

近年來，南寧市涌現(xiàn)出全國教書育人楷模、全國模范教師徐華，全國最美鄉(xiāng)村教師、中國十大責(zé)任公民石蘭松，全國模范教師滕大韶等一大批德業(yè)雙馨的優(yōu)秀教師，樹立了首府教師的良好形象。

擴(kuò)師資建立城鄉(xiāng)教師配置新機(jī)制

“我志愿成為一名人民教師，貫徹黨的教育方針，遵守教育法律法規(guī)，履行教書育人職責(zé)……”2024年南寧市教育局直屬學(xué)校新入職教師崗前培訓(xùn)上，約700名新入職教師鏗鏘有力的誓言響徹全場。

近年來，南寧市教育系統(tǒng)聚焦擴(kuò)大教師總量，蓄足隊(duì)伍源動(dòng)力，將教師招聘權(quán)限下放到縣級教育行政部門、各中小學(xué)校，“因地制宜”“因校制宜”“因科制宜”設(shè)置招聘條件，開通鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師免筆試招聘綠色通道，統(tǒng)籌實(shí)施筆試招聘、自主招聘、免筆試招聘、“特崗教師”計(jì)劃、定向培養(yǎng)計(jì)劃、急需緊缺人才招聘等6種教師補(bǔ)充渠道。統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，2022年至2024年，全市共補(bǔ)充專任教師約1.86萬人。

為深入推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校縣管校聘改革，我市遴選確定興寧區(qū)、西鄉(xiāng)塘區(qū)、青秀區(qū)、江南區(qū)4個(gè)試點(diǎn)，探索擴(kuò)大縣域內(nèi)中小學(xué)編制、崗位統(tǒng)籌管理的數(shù)量、層級、范圍，促進(jìn)教師資源均衡配置。積極實(shí)施縣域內(nèi)義務(wù)教育階段校長教師交流輪崗，重點(diǎn)引導(dǎo)優(yōu)秀校長和骨干教師向農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校流動(dòng)。自2016年以來，南寧市義務(wù)教育階段學(xué)校校長教師交流輪崗約3.19萬人。

強(qiáng)師能構(gòu)筑教師專業(yè)發(fā)展新體系

強(qiáng)教必先強(qiáng)師。如何提升教師教書育人能力，培養(yǎng)造就新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍？南寧市向創(chuàng)新要活力，打造設(shè)計(jì)合理、運(yùn)行良好的培養(yǎng)體系，激發(fā)教師發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力，提升教師素質(zhì)。

突出梯隊(duì)聯(lián)建，繪制教師發(fā)展“路線圖”。構(gòu)建新教師、2至5年教齡青年教師、教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人、名優(yōu)教師五級梯隊(duì)；實(shí)施“卓越校長”、青年干部“揚(yáng)帆計(jì)劃”培養(yǎng)工程；開展教壇精英領(lǐng)航工程、學(xué)科帶頭人深藍(lán)工程……一系列舉措助推全市中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量進(jìn)一步提升。

創(chuàng)新高質(zhì)量教師教育體系。南寧市進(jìn)一步深化教師培訓(xùn)重心下移改革，通過舉辦各種培訓(xùn)班、國培和區(qū)培計(jì)劃市統(tǒng)籌項(xiàng)目，打造青年教師成長的孵化器。同時(shí)，進(jìn)一步加大對教師培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)建設(shè)的指導(dǎo)力度。目前，南寧市各縣（市、區(qū)）均建設(shè)縣（市、區(qū)）級教師培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)。

“一個(gè)人可能走得快，但是有人陪伴的路走得更遠(yuǎn)。”南寧市教育系統(tǒng)加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，創(chuàng)新制定印發(fā)《南寧市基礎(chǔ)教育名師及后備隊(duì)伍年度考核工作方案》，同時(shí)開展名師、名校長、名班主任“三名”工作室建設(shè)，目前全市共有91名“三名”工作室主持人，輻射帶動(dòng)工作室成員675人，高質(zhì)量教師教育體系進(jìn)一步健全。

暖師心激發(fā)隊(duì)伍創(chuàng)業(yè)發(fā)展新活力

為了實(shí)現(xiàn)“讓教師成為讓人羨慕的職業(yè)”，南寧市從強(qiáng)化教師待遇資金保障、機(jī)制保障、政策保障等方面著手，健全激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)隊(duì)伍吸引力。

南寧市全力保障教育支出穩(wěn)步增長，努力實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育教師工資待遇標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一到位、經(jīng)費(fèi)足額預(yù)算到位。同時(shí)，優(yōu)化教育支出結(jié)構(gòu)，將我市義務(wù)教育教師工資待遇全部納入“三?！敝С龇秶枰员Ｕ希瑑?yōu)先解決義務(wù)教育教師工資所需經(jīng)費(fèi)。

南寧市還不斷提高教育系統(tǒng)事業(yè)單位崗位使用活力。2022年，結(jié)合自治區(qū)進(jìn)一步提高中小學(xué)校中級、高級崗位比例的利好政策，南寧市率先完成重新核崗工作，全市中小學(xué)增加高級崗位4000多個(gè)。2019年起，鄉(xiāng)村教師申報(bào)相應(yīng)層級的職稱不受崗位結(jié)構(gòu)比例限制。2019年至今，約有1.075萬人評上高級職稱，充分激發(fā)了教師隊(duì)伍干事創(chuàng)業(yè)活力。如自2019年以來，南寧市興寧區(qū)三塘鎮(zhèn)中心小學(xué)14名教師先后評上高級職稱；2022年至2023年，南寧市良慶區(qū)大塘鎮(zhèn)中心學(xué)校21人評上高級職稱。 （陳媚 莫?。?/p>

編輯：羅寧

責(zé)任編輯：唐秋艷

值班編審：李斯維

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