禮儀課程思政 彰顯育人成效
——南寧市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展《中職禮儀課程思政的研究與實踐》課題研究成果展示活動
南寧市融媒體中心—南寧新聞網(wǎng)訊（記者 李琴 通訊員 唐亞瓊）近日，南寧市中等職業(yè)教育教學(xué)改革項目《中職禮儀課程思政的研究與實踐》項目組在南寧市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校五象校區(qū)開展教學(xué)研討活動。
活動現(xiàn)場。
《贊美的力量》課堂中師生互動。
《贊美的力量》由項目組成員包麗群執(zhí)教，教學(xué)思政點集中于禮儀在價值觀培育中的正面引導(dǎo)功能，實現(xiàn)禮儀教學(xué)與思政的有機(jī)結(jié)合。包老師通過列舉身邊關(guān)于語言魅力的例子，深入淺出地從正面引導(dǎo)學(xué)生注重人際交往禮儀，掌握贊美的技巧，形成贊美他人的意識，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到正確使用贊美可以激發(fā)人們的潛力，增強(qiáng)團(tuán)隊力量，并促進(jìn)社會的和諧發(fā)展，潛移默化地發(fā)揮贊美禮儀的思政及育人作用。
《見面時的禮節(jié)》課堂師生互動。
《見面時的禮節(jié)》由項目主持人唐亞瓊執(zhí)教。新時代新征程上，我們要更加注重建立和規(guī)范禮儀制度，傳播主流價值，增強(qiáng)人們的認(rèn)同感和歸屬感。整堂課講練結(jié)合，學(xué)生參與度高，課堂氛圍活躍，實現(xiàn)了知識傳授、能力培養(yǎng)、價值塑造的育人實效。唐老師以學(xué)生在人際交往中的見面實際為出發(fā)點，結(jié)合國家時政人物、閱兵視頻，在完成教學(xué)內(nèi)容同時，巧妙無痕地進(jìn)行思政教育。學(xué)生在課堂中感受到了關(guān)注國家時政、重視禮儀的重要性，并意識到自己的一言一行不僅代表個人，還代表著國家和民族，激發(fā)學(xué)生的愛國之情與民族自豪感，領(lǐng)悟到了“知禮行禮，從我做起；由內(nèi)而外，德行兼?zhèn)?；愛國衛(wèi)國，傳承有我”。
包麗群老師進(jìn)行項目研究分享。
課后，全體聽課老師圍繞著本次研討活動進(jìn)行評課，包麗群老師還進(jìn)行了項目研究分享。老師們紛紛表示，禮儀課程確實在價值觀培育中具有獨特功能，是培育學(xué)生樹立正確價值觀的有效方式，但教學(xué)內(nèi)容如何與思政有機(jī)結(jié)合，還需要教師勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)，也需要教師團(tuán)隊的力量?！吨新毝Y儀課程思政的研究與實踐》項目團(tuán)隊將繼續(xù)在中職禮儀教學(xué)中深挖課程思政元素，發(fā)揮禮儀課程在價值觀培育中的獨特功能，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，彰顯思政育人成效。
編輯：覃鳳妮
責(zé)任編輯：羅寧
值班編審：黃登
（作者：李琴 唐亞瓊)
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