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為深入貫徹“雙減”政策，創(chuàng)新學生的評價方式，促進學生全面發(fā)展、健康成長，近日，南寧市華衡小學一、二年級開展了“樂學無‘紙’境  暢游嘉年華”為主題的期末綜合能力測評活動。

活動前，老師們集思廣益，結(jié)合學科目標和學生的認知特點，側(cè)重綜合素養(yǎng)和實踐能力和學習習慣，精心設計了有梯度性、代表性強，趣味性濃的游園闖關(guān)活動，以游戲的形式檢驗學生的學習成果。

活動現(xiàn)場，孩子們對闖關(guān)充滿期待，躍躍欲試，整裝待發(fā)。他們自信滿滿地闖關(guān)，毫不畏懼地解決問題，在游戲中充分展現(xiàn)自我，享受成功的喜悅?！肮策^關(guān)！”“你真棒！”，裁判員老師由衷孩子們化身成為“拼音達人”、“字詞達人”“口算小達人”、“時間小管家”、“運用小能手”“運動小天才”“華衡小歌星”“小小科學家”，闖關(guān)卡上那一顆顆閃閃發(fā)光的印章是他們勇氣和智慧的徽章，見證了孩子們一個學期的變化與成長。

“這種將知識與趣味融合創(chuàng)新，將緊張的考場變成游戲樂園的期末無紙化測評活動深受師生歡迎。學校將繼續(xù)優(yōu)化測評方式，不斷探索新的教育教學方法，提高學生的核心素養(yǎng)，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生?！毙ｉL寧罕表示。

（作者：韋靜、陳廣英、林卓志)

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