南寧云—南寧新聞網(wǎng)訊（記者 羅寧 通訊員 管少華）“科普大篷車”“流動(dòng)科技館”共享科普資源，創(chuàng)設(shè)科技特色課程助力學(xué)生全面發(fā)展，組織競賽活動(dòng)培養(yǎng)科技后備人才……近年來，廣西南寧市邕寧區(qū)各中小學(xué)在教育教學(xué)中強(qiáng)化科學(xué)文化知識(shí)普及，激發(fā)學(xué)生科技意識(shí)和創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)學(xué)生探索精神和科學(xué)素養(yǎng)，持續(xù)推動(dòng)邕寧教育高質(zhì)量發(fā)展。
“學(xué)科+”激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
在邕寧區(qū)蒲廟鎮(zhèn)良信小學(xué)的科技課堂上，六年級二班的李乃果爾同學(xué)興致勃勃地介紹自己的手繪科幻畫：“這臺(tái)田間助手不僅可以通過激光掃射害蟲，還能給植物澆水，并通過照明讓植物進(jìn)行光合作用?！倍谒砗?，一幅幅色彩斑斕的科幻畫裝飾著整面科技教室的展墻，新奇有趣的森林滅火機(jī)、可以傳送位置的宇宙家園……同學(xué)們用稚嫩的筆觸、大膽的想象，將科學(xué)知識(shí)和創(chuàng)新想法融于藝術(shù)創(chuàng)作中，帶大家走進(jìn)天馬行空的世界。據(jù)了解，科幻畫是該校將科技知識(shí)普及與學(xué)科融合從而提高科普教育實(shí)效的方式之一。
“我們充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，將科技活動(dòng)、美術(shù)、信息、音樂等課程與科技教育結(jié)合，組織學(xué)生開展豐富多彩的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)?！辩邔巺^(qū)蒲廟鎮(zhèn)良信小學(xué)老師李建松介紹道，“這些活動(dòng)的開展讓孩子們在輕松玩樂的同時(shí)感受科學(xué)的魅力，真正做到寓教于樂、寓學(xué)于趣，進(jìn)一步激勵(lì)他們崇尚科學(xué)、熱愛科學(xué)。”
該校老師利用科技活動(dòng)課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和科技小論文寫作活動(dòng)，通過美術(shù)課和信息課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行手繪科幻畫和電腦科幻畫的創(chuàng)作，在音樂課和校園文化藝術(shù)節(jié)上指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科普劇的演練，營造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的熱情和興趣，進(jìn)一步提高動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。
“課程+”開展科學(xué)實(shí)踐
“橡筋纏繞80到100圈，一只手扶好螺旋槳，另一只手捏住重心位置，舉過頭頂，松開螺旋槳，然后輕輕地把飛機(jī)推出去?！痹邶垗彵毙W(xué)的科技創(chuàng)新課程上，航模班的同學(xué)們手持自己拼裝好的橡筋動(dòng)力飛機(jī)模型乖巧地排起長隊(duì)，按科技老師的指引，繞圈、調(diào)整、試飛?！巴郏∥业娘w機(jī)飛起來啦！”一架架飛機(jī)模型飛向天空，同學(xué)們的驚嘆聲、歡笑聲此起彼伏。
邕寧區(qū)龍崗北小學(xué)科技老師正在指導(dǎo)同學(xué)們試飛航模。管少華 攝
走進(jìn)學(xué)校的科技展廳，學(xué)生們創(chuàng)作的各式發(fā)明創(chuàng)造、模型、科幻畫等作品映入眼簾，一個(gè)個(gè)精致靈巧，趣味十足?！拔易钕矚g建筑模型的課程，我自己動(dòng)手制作的建筑模型代表學(xué)校參加南寧市的建模比賽還獲了獎(jiǎng)呢！在這個(gè)過程中我感受到了創(chuàng)造的快樂。”六年級一班的劉永程同學(xué)開心地說。
科技教育是邕寧區(qū)龍崗北小學(xué)的辦學(xué)特色，該校著力開發(fā)校本“科技閱讀課程”“科技創(chuàng)新課程”“科技實(shí)踐課程”“科技環(huán)保課程”“科技體藝課程”等，讓科學(xué)文化知識(shí)滲透進(jìn)勞動(dòng)、閱讀、社團(tuán)課程等方方面面，將學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)貫穿于學(xué)?？萍冀逃娜^程。學(xué)校現(xiàn)有8名專職科技輔導(dǎo)員和24名科技教師，為校本科技創(chuàng)新特色課程的開發(fā)和開展提供重要的師資保障。
“本學(xué)期我們繼續(xù)面向孩子們開設(shè)科學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)和航空模型特訓(xùn)兩個(gè)課程，以學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、年齡和特長作為分班依據(jù)，讓同學(xué)們在實(shí)踐中感受科技魅力?！痹撔Ｕn程管理中心副主任檀曉雯說道，科技校本課程的開展給予學(xué)生更多的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和體驗(yàn)機(jī)會(huì)，并在參與過程中進(jìn)一步提升科學(xué)素養(yǎng)。
“比賽+”培養(yǎng)創(chuàng)新思維
每周二、周四下午是邕寧區(qū)朝陽中學(xué)2011班學(xué)生楊胡楊一周中最期待的時(shí)刻，作為科技興趣小組的一員，他可以盡情發(fā)揮創(chuàng)意，進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造。興趣是最好的老師，為培養(yǎng)熱愛科學(xué)，熱衷于探索未知的學(xué)生，朝陽中學(xué)開設(shè)社會(huì)實(shí)踐課程，成立科技興趣小組，每學(xué)期開放招收對科技感興趣的同學(xué)，楊茂武老師等60名科技輔導(dǎo)員擔(dān)當(dāng)“智囊團(tuán)”，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個(gè)性特長。
邕寧區(qū)朝陽中學(xué)開展“變廢為寶小發(fā)明”科技創(chuàng)作活動(dòng)。學(xué)校供圖
與此同時(shí)，該校借助各級各類科技創(chuàng)新大賽、小發(fā)明大賽等競賽活動(dòng)平臺(tái)，選拔優(yōu)秀學(xué)生參賽，以賽促學(xué)，通過競賽激發(fā)創(chuàng)新思維，強(qiáng)化專業(yè)技能。“用軟控制線代替了千斤頂原來的操縱桿，更加安全方便?！睏詈鷹钛芯恐谱鞯男“l(fā)明《線控千斤頂》經(jīng)過老師的指導(dǎo)改進(jìn)后，在比賽中榮獲廣西級一等獎(jiǎng)。
“我在小組里負(fù)責(zé)機(jī)翼部分的制作，需要不斷調(diào)整位置讓水火箭飛得更高?！闭勂鹑ツ陞⒓幽蠈幨械诙们嗌倌昕萍歼\(yùn)動(dòng)會(huì)的情形，2011班李品毅同學(xué)歷歷在目，現(xiàn)場比賽不僅考驗(yàn)選手的科技素質(zhì)和動(dòng)手能力，對團(tuán)隊(duì)間的溝通協(xié)調(diào)也是一種磨煉。經(jīng)過小組三人的精心設(shè)計(jì)和耐心調(diào)試，其作品脫穎而出，取得南寧市初中組水火箭比高項(xiàng)目的第一名，并代表南寧市參加自治區(qū)級的比賽。
一系列的科技活動(dòng)、科學(xué)競賽，讓同學(xué)們創(chuàng)新意識(shí)、邏輯推理、團(tuán)結(jié)協(xié)作、自主學(xué)習(xí)的能力得到了提升，同時(shí)極具挑戰(zhàn)的競賽項(xiàng)目激發(fā)了同學(xué)們求知欲和探索欲。2022年，邕寧區(qū)朝陽中學(xué)被評為南寧市“科技教育創(chuàng)新優(yōu)秀學(xué)?！薄?/p>
“近期，邕寧區(qū)有六個(gè)項(xiàng)目代表南寧市參加第七屆廣西青少年科技運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中‘雞蛋’撞地球項(xiàng)目榮獲一等獎(jiǎng)?！辩邔巺^(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，下一步，邕寧區(qū)圍繞義務(wù)教育國家課程數(shù)字資源規(guī)?；瘧?yīng)用、“三個(gè)課堂”應(yīng)用等項(xiàng)目，確?？萍冀逃诮虒W(xué)中的常態(tài)化應(yīng)用，并將弘揚(yáng)科學(xué)精神貫穿于育人全鏈條，激勵(lì)青少年樹立投身建設(shè)世界科技強(qiáng)國的遠(yuǎn)大志向。
編輯：韋瑋
責(zé)任編輯：羅寧
值班編審：盧超
（作者：管少華)
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